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　　当日新增治愈出院病例449例，其中境外输入病例49例，本土病例400例（广东79例，内蒙古77例，湖南64例，福建41例，北京23例，江苏21例，陕西19例，山西15例，重庆13例，四川8例，浙江7例，云南7例，青海5例，新疆4例，天津3例，河南3例，甘肃3例，黑龙江2例，宁夏2例，辽宁1例，上海1例，山东1例，西藏1例），解除医学观察的密切接触者71229人，重症病例较前一日减少6例。　　据报道，在2日举行的记者会上，当被问及韩方对“如果佩洛西访问台湾，可能将会引发地区紧张局势”的看法时，韩国外交部副发言人安恩珠做出了上述回答。她同时说：“韩国政府对美国国会议员进行海外访问表明立场是不合适的”。　　布洛芬缓释胶囊生产厂商润都股份证券部人士则称，公司正24小时不间断开展布洛芬缓释胶囊的生产，全力保障市场供应，“目前没有收到布洛芬统一调配的消息”。　　不过，同一天，台湾《联合报》接获来自刘文正亲近好友说法否认死讯，其说：“今天收到太多电话，都在说文正死了，但是没有啊！刘文正说：‘就随便他们报吧，这样以后就不会有人来找我了。’”　　历史中，饺子的名称并不总是很清晰的。如前面提到的，有“馄饨”“饨”等称呼，方言中也许有更多不同的名称。清代薛宝辰的《素食说略》中有“饼”一项，其中谈到了煎饺，有以下的说法：“置有馅生饼于锅，灌以水烙之，京师曰锅贴，陕西名曰水津包子。”　　辛敏超于2014年6月至2016年11月任五常市委书记，后任双鸭山市委常委、副市长，黑龙江省发改委党组成员、省粮食和物资储备局党组书记、局长等职，今年2月1日通报被查。　　浙江省的私营经济一直比较发达，尤其是“温州模式”崛起，家族生意需要人继承，因此生育意愿也较高。但其他省份，“多子多福”的传统生育文化已经发生彻底转变。由此该专家认为，现行生育支持政策除了关注生育的经济成本外，还应该在塑造新型生育文化方面有所作为。　　乐观、勤奋、聪明、踏实、自省是董宇辉心中做主播的基本要求。“每次一个事情做得不够好的时候，我就拿这五个词来反问自己一遍：做事前有没有参考他人意见？有没有付出足够的努力？有没有在困难前保持积极的态度？用这些词一直拷问自己，其实答案就在心里。”

专家谈高考英语北京卷：凸显素养立意 助推“双减”落地。。。。

　　中新网北京6月8日电 (记者 杜燕)北京高考语文、数学、英语科目考试已经结束，从试卷中能看出哪些教育信号？有专家指出，2022年高考英语北京卷结合中学英语教学实际，坚持稳中求进的命题指导原则，注重优化评价手段，积极发挥评价的反拨作用，助力“双减”，实现教学和考试的良性互动，促进考生核心素养的发展，落实立德树人根本任务，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力和德智体美劳全面发展的人才。

　　以立德树人为主线，强化育人功能

　　专家指出，2022年高考英语试题进一步强化高考的育人功能，注重落实立德树人根本任务，注重培育社会主义核心价值观，注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。比如，完形填空一文讲述了一个关于信任的感人故事。作者回忆了在幼儿园工作期间感人的一幕，这次难忘的经历不仅让故事中的“我”，也让故事外的读者感受到了人与人之间信任的力量。

　　贯彻新课程理念，促进考生核心素养的发展

　　2022年高考英语试题在命制过程中注重贯彻落实新课程理念，积极探索核心素养考查路径，进一步凸显素养立意。试题设计以情境任务为载体和驱动，以知识、技能和策略等要素为手段和工具，以解决问题为目标和导向，促进考生核心素养的发展。例如，语法填空一题进一步贯彻新课程理念，以语篇为单位和载体考查语法知识，体现了以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观。

　　注重教考互动，发挥考试对教学的积极导向作用

　　专家表示，作为一种大规模、高利害考试，高考对教学的反拨作用尤为明显。2022年高考英语试题注重发挥评价对教学的导向作用，努力实现教考良性互动。在命题过程中，一方面坚持依据课标命题的原则不动摇，并充分考虑中学英语教学和新教材的实际；另一方面，不断优化评价手段，强化应用导向，引导学生能用英语，会用英语，促进学以致用，积极引导和反拨教学。比如，试题中对语法的考查注重基础、强调运用，重在考查考生的语言运用能力，这能够有效引导教学在关注基础知识的同时，注重语言运用能力的培养，引导学生能用英语，会用英语，积极引导和反拨教学，促进学以致用。

　　科学设计试题，助推“双减”落地

　　专家表示，高考英语北京卷在命制过程中严格依照国家课程标准和高校人才选拔要求，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导学生能用、会用、用好课标范围内的语言知识，避免超标、超前学习，避免死记硬背和机械刷题，切实减轻学生学习负担。试题在命制过程中精细设计难度结构，以确保试卷难度总体上稳定且适中。另外，精确控制试卷容量，从文字量、思维量和答题量等方面整体把控试卷容量，保证考生作答时间不受影响。

　　专家指出，总而言之，高考英语北京卷在命制过程中突出北京特色，注重落实立德树人根本任务，切实促进考生英语学科核心素养的发展，进一步优化评价手段，充分发挥高考对教学的积极反拨作用，较好地体现了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能定位。(完) 【编辑:刘星辰】